冶金工业与机械设计基础（冶金机械考研方向）
工科最好专业
十电子信息工程专业 主要学科：电子科学与技术、信息与通信工程。 主要专业课程：信号与系统、电路分析、C语言、通信技术等。 就业方向：毕业生可从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作。
工科最好专业排名如下：计算机科学与技术专业 就业方向：本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
工程力学专业 主要学科：力学。主要专业课程：理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学等。就业方向：可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作；由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力。
工科最热门的十大专业 人工智能与机器学习 数据科学 网络安全 生物工程 环境工程 电子工程 计算机科学 机械工程 材料科学与工程 航空航天工程 人工智能与机器学习：随着科技的发展，人工智能和机器学习领域的需求越来越大。
机电一体化专业介绍及就业方向
机电一体化专业的就业方向非常广泛。毕业生可以在制造业、家电生产及售后服务、数控加工机床及设备的使用和维护、物业自动化管理系统等领域找到合适的工作。
根据掌上高考查询得知，面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位（群）。
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。
冶金工程专业职业生涯规划书
在校期间规划如下：（2010~2012年）现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过CET-6和计算机二级，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
冶金工程大学生职业生涯规划范文1 个人资料 姓名：xxx 性别：男 出生年月：1986年5月12日 籍贯：xx 性格：外向 学历：大学本科三年级 专业：冶金工程 座右铭：走到哪里，我都是一个中国人。愿望：事业有成，家庭幸福。
高等职业技术学院主要从事高职高专教育，设有计算机与信息技术、机电工程、冶金工程、经济管理4个系和基础学科部，开设有计算机应用技术、模具设计与制造、数控技术、通信技术、冶金技术、工程测量技术、旅游管理、市场营销等20多个专业，现有全日制在校生3500余人，分别来自全国近20个省、市、自治区。
职业兴趣：我对外界的风云变化不太关注，与其把注意力放在外界那些不相干的事上，不如一个人默默地看书，多学点知识。因此，我希望能不断地学习进步，考研读博，做学问；或者成为一名教师，教书育人，应用自己在学校学到的知识帮助那些修要的人。
山东工程技师学院的专业设置
1、化工分析与检验专业、旅游服务与管理专业等。根据查询山东工程技师学院的官网可知，该学校总共有21个专业，包括化工分析与检验专业、旅游服务与管理专业、行政管理专业、电子商务专业、快递运营管理专业、健康服务与管理专业、会计专业等专业。
2、食品加工与检验专业 开设的主要课程：数学、英语、计算机应用基础、基础化学、分析化学、食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品分析与检验技术、食品卫生检测技术、发酵食品生产技术、焙烤食品生产技术、方便休闲食品生产技术、分析化学实习、食品检测实习、食品生产实习、社会和生产实践等。
3、山东技师学院的专业有多媒体制作专业、电子商务专业、酒店管理专业、数控加工专业、汽车维修专业等，具体如下：多媒体制作。
兰州理工大学的冶金工程
兰州理工大学的专业如下：过程装备与控制工程 过程装备与控制工程主要研究化工、石油等行业使用的风机、压缩机、反应器等过程装备的设计、制造、控制相关的基本知识和技术。
不多。兰州理工大学女生数量比男生较少，且冶金工程专业女生感兴趣的人也少，所以兰州理工大学冶金工程专业女生不多。
就业前景：据可靠资料，到2012年底中国仅有40多所高校开设冶金工程专业，每年培养的专业人才仅3000-5000人左右非常有限，而市场需求量又特别大。由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。
西校区。兰州理工大学有两个校区，总部位于七里河区兰公坪路，西校区位于七里河区彭家坪。其中按照专业划分，冶金工程在西校区。
主要课程：大学英语、计算机基础、程序设计（C语言）、高等数学、线性代数、大学物理、电路与电子技术、物理化学、材料力学、金属学与热处理、传输原理、冶金原理、冶金工程学等。
兰州理工大学材料科学与工程学院是一所实力雄厚的教育机构，截止2009年底，学院教职工总数为109人，其中包括专任教师93人。这些教师队伍阵容强大，具备显著的学术影响力：有17名博士生导师，教授（研究员）27人，副教授和高级工程师34人，讲师及工程师19人。